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2013年7月11日 星期四

 大學部專題研究工作進度報告
日期:101年7月11日
組別:
指導老師:陳菁惠
姓名
本週進度
預期下週進度
鄭倢予
製作主角模組
製作第一個NPC模組
製作第三個人物模組
修改模組
陳嘉云
製作田園派場景
修改田園派場景
呂啟宇
修改任務內容
道具程式撰寫
黃聖恩
田園派遊戲程式撰寫:
小地圖,道具欄
遊戲對話程式撰寫
討論紀錄:
(1)程式
MAYA
    遊戲場景:田園派的詩的場景
(2)遊戲內容討論
    道具的使用:地圖,詩的電子書,功能設定


2013年7月3日 星期三

 大學部專題研究工作進度報告
日期:101年7月3日
組別:
指導老師:陳菁惠
姓名
本週進度
預期下週進度
鄭倢予
重新思考遊戲方向:
浪漫派玩法
製作主角模組
製作第一個NPC模組
陳嘉云
重新思考遊戲方向:
田園派玩法
製作田園派場景
呂啟宇
重新思考遊戲方向:
其他類別的玩法
修改任務內容
黃聖恩
重新思考遊戲方向:
各個派別之間的連接
田園派遊戲程式撰寫:
小地圖,道具欄
討論紀錄:
重新設計遊戲方法:
讓玩家跟NPC互動來達到學習唐詩的目的
利用任務的方式讓玩家可以進行遊戲
並且當任務完成的時候,便可以開啟電子書來複習唐詩



2013年6月28日 星期五

 大學部專題研究工作進度報告
日期:101年6月28日
組別:
指導老師:陳菁惠
姓名
本週進度
預期下週進度
鄭倢予
重新設計小遊戲關卡
重新思考遊戲方向:
浪漫派玩法
陳嘉云
重新設計大廳主畫面
重新思考遊戲方向:
田園派玩法
呂啟宇
重新設計動畫內容
重新思考遊戲方向:
其他類別的玩法
黃聖恩
重新設計各個派別的銜接部分
重新思考遊戲方向:
各個派別之間的連接
討論紀錄:
重新設計遊戲方法:
大廳變成將派別分成8個可以點擊的按鈕
玩家可以依照按鈕上面難度的提示來選擇想要完成的關卡
每個關卡都是不同的派別
完成所有的關卡就算破關
而當其中一個派別完成之後會開啟電子書
以方便讓玩家瀏覽複習


2013年6月21日 星期五

 大學部專題研究工作進度報告
日期:101年6月21日
組別:
指導老師:陳菁惠
姓名
本週進度
預期下週進度
鄭倢予
結合關卡與詩派
增加關卡難度
重新設計小遊戲關卡
陳嘉云
增加關卡難度
修改心的場景
重新設計大廳主畫面
呂啟宇
撰寫關卡介紹
結合關卡與詩派
重新設計動畫內容
黃聖恩
製作新的遊戲關卡
重新設計各個派別的銜接部分
討論紀錄:
增加遊戲的種類
將主畫面改為能玩家來選擇難度跟派別



2013年6月14日 星期五

 大學部專題研究工作進度報告
日期:101年6月14日
組別:
指導老師:陳菁惠
姓名
本週進度
預期下週進度
鄭倢予
完善遊戲關卡內容
結合關卡與詩派
增加關卡難度
陳嘉云
完成遊戲關卡內容
製作新的場景
增加關卡難度
修改心的場景
呂啟宇
分配關卡與詩派
撰寫關卡介紹
結合關卡與詩派
黃聖恩
製作新的遊戲關卡
製作新的遊戲關卡
討論紀錄:
(1)程式
MAYA
    遊戲場景:製作新的大廳
(2)遊戲內容討論
增加遊戲的教育內容
詩的各大門派細分
設計新的遊戲關卡
設計新的故事劇情
分配各關遊戲難度
分配關卡與詩派


2013年6月7日 星期五

 大學部專題研究工作進度報告
日期:101年6月7日
組別:
指導老師:陳菁惠
姓名
本週進度
預期下週進度
鄭倢予
增加7大門派的遊戲
增加遊戲與教學間的關係
完善遊戲關卡內容
陳嘉云
增加7大門派的遊戲
設計新的場景
完成遊戲關卡內容
製作新的場景
呂啟宇
設計新的故事劇情
增加遊戲與教學間的關係
分配關卡與詩派
黃聖恩
設計新的遊戲方式
製作新的遊戲關卡
討論紀錄:
(1)程式
MAYA
    遊戲場景:製作新的大廳
(2)遊戲內容討論
增加遊戲的教育內容
詩的各大門派細分
設計新的遊戲關卡
設計新的故事劇情


2013年5月31日 星期五

 大學部專題研究工作進度報告
日期:101年5月31日
組別:
指導老師:陳菁惠
姓名
本週進度
預期下週進度
鄭倢予
重新思考遊戲玩法
思考增加學習性
增加7大門派的遊戲
增加遊戲與教學間的關係
陳嘉云
思考大廳製作
思考增加學習性
增加7大門派的遊戲
設計新的場景
呂啟宇
撰寫遊戲介紹
思考遊戲連結的故事
設計新的故事劇情
增加遊戲與教學間的關係
黃聖恩
撰寫隨機選字程式
增加遊戲裡魚的互動性
設計新的遊戲方式
討論紀錄:
(1)程式
MAYA
    遊戲場景:設計新的大廳
(2)遊戲內容討論
增加遊戲的教育內容
詩的各大門派細分
設計新的遊戲關卡
設計新的故事劇情


2013年5月24日 星期五

 大學部專題研究工作進度報告
日期:101年5月24日
組別:
指導老師:陳菁惠
姓名
本週進度
預期下週進度
鄭倢予
人物模組細緻化:
增加帽子
重新思考遊戲玩法
思考增加學習性
陳嘉云
製作第二首詩的場景
思考大廳製作
思考增加學習性
呂啟宇
設計第二首詩所需要用到的人物對話與場景
撰寫遊戲介紹
思考遊戲連結的故事
黃聖恩
debug程式
整理之前寫的程式方便之後處理
研究第二首詩所需要用到的程式
撰寫隨機選字程式
增加遊戲裡魚的互動性
討論紀錄:
(1)程式
MAYA
    遊戲場景:改善大廳
UNITY
    增加遊戲的互動與真實性
(2)遊戲內容討論
增加遊戲的教育內容
詩的各大門派細分