日期：101年10月15日		組別：		指導老師： 陳菁惠 老師
姓名	本週進度		預期下週進度
王靚暄	(1) 搜尋遊戲式學習文獻，並整理該文獻重點內容 (2) 編寫研究方法：研究架構、研究工具 (3) 統整整份國科會文件		(1) 修改研究方法：研究架構、研究工具 (2) 修改計畫摘要 (3) 統整整份國科會文件
陳宜斌	(1) 搜尋遊戲式學習文獻，並整理該文獻重點內容 (2) 編寫研究方法：研究對象、研究內容、設計原則 (3) 統整整份國科會文件		(1) 修改研究方法：研究對象、研究內容、設計原則 (2) 統整整份國科會文件
紀詠心	(1) 搜尋遊戲式學習文獻，並整理該文獻重點內容 (2) 編寫研究動機與目的、計畫摘要		(1) 修改研究背景、動機與目的 (2) 修改文獻探討
高瑞彣	(1) 搜尋遊戲式學習文獻，並整理該文獻重點內容 (2) 統整所有人搜尋的文獻探討資料		(1) 修改文獻探討
討論紀錄： ◎國科會研究計畫書修改 (1)研究動機與目的 -- 缺少研究背景，動機與目的敘述不明確 (2)文獻探討 -- 每一個引用文獻須包含研究目的與結果 (3)研究方法 -- 研究內容：學習的方向敘述不明確             -- 設計原則：有部分列出的內容和設計原則不相符，需再修改             -- 研究工具：條列式即可             -- 研究架構：加入架構圖表             -- 參考文獻：計劃書內沒有提到的網址不用列出來，有提到的需列出日期及網址 (4)計畫摘要 p.s 高瑞彣星期(二)、(三)臨時有事到醫院一趟，她負責的部分由紀詠心先幫忙完成 ◎ meeting 時間–10月22日星期(一)下午第7節